当前位置:首页 > 新闻资讯 > 思研动态 > 正文

教无止境,学无止境 —参加佛山1+1课堂教学改革研修有感

来源:华大思研日期:2019-08-26 10:10:00[ 思研动态 ]

2019年8月,由华大思研承办的“武汉市江夏实验高级中学‘1+1’课堂教学组织管理专题培训“成功举办,学员老师们收获满满,现分享优秀学员培训感言一篇:

教无止境,学无止境——参加佛山1+1课堂教学改革研修有感(余亚明 江夏第二届十大魅力教师)

大海的境界,在于它的浩瀚;草原的境界,在于它的辽阔;高山的境界,在于它的巍峨。教师的境界,在于什么?回顾在佛山市1+1课堂教学改革研修班数天的学习,我想,教师的境界既在于对教育理想的满腔热诚,也在于对教学艺术的奋力求索。唯有才情郁勃,方能绽放教育的精彩;唯有广学深思,方能烛照生命的神奇。

是的,教无止境,学无止境。

这种感受是诸位讲课的导师用学识的刀一点一点的刻出来的,最终是烙在心头,挥之难去了。静静想来,无论是风趣幽默、舌绽莲花的华南师范大学教育学博士左璜,还是对互联网+时代信息技术与教学的关系有着深入了解的佛山市教师继续教育协会的章传东,抑或是对教师专业发展有着独到见解的华南师范大学教授童宏宝,都给我留下了较为深刻的印象。他们长相或许有别,个性亦迥乎不同,但有一点则是相同的:知识渊博,学养丰厚,灵心慧眼,明辨深思。在各自的研究领域出乎其类、拔乎其萃,活得头角峥嵘,豪气如虹。故其讲座听起来常有如沐春风之感。而要做到这一点,除了甘寂寞、忍淡薄、去浮华、务潜修,堂堂巍巍做人,独立不苟为学,恐怕别无他途。

回首自己的从教之旅,发现在“教”上的每一点进步,都离不开在“学”上的每一寸增长。

是的, 教无止境,学无止境。

“人生是有限的,但追求之路永无止境。”教育是科学的,又是艺术的;是深邃的,又是创造的。耳闻响彻神州的素质教育的号角,目睹惊涛拍岸的课程改革的大潮,我想,每一位有所追求的教育人,唯有在敬业爱岗的同时,全力去亲近大师、拥抱经典,方能成就自身应有的广度与深度,并于时代的浩歌中,成为翩翩的教育舞者。

相关栏目

官方微信